Stanowiska podmiotów

Przeglądaj i oceniaj zachowania uczestników zdarzeń. W ten sposób przydzielasz punkty zasług i przewin, według których wyliczana jest zgodność poglądów.

Zwięzły opis postępku:

W zdarzeniu #12855 uczestniczył Julia Pitera---(brak tytułu)...

Osądź ten postępek

Co zrobił... (felieton)

Julia Pitera stwierdza, że treści LGBT (karta LGBT) będzie forsowana w szkołach, a jeśli rodzicom się to nie będzie podobało, będą mogli korzystać z wolności wyboru innej szkoły (przenieść dziecko do szkoły, w której nie ma wcale lub nie ma przymusu indoktrynacji LGBT). Z tonu i treści wypowiedzi da się wyczytać, że w ramach wizji pani Pitery karta LGBT będzie w danej szkole forsowana bez względu na zdanie rodziców, dla których jedyną opcją będzie zabranie dziecka ze szkoły.

Co powiedział...

Jego/jej słowa: To jest karta. Rodzice mają przecież wybór szkół. Jeżeli rodzicom to się nie będzie podobało, to będą oddawali dzieci do innych szkół (...) Jeżeli rodzicom to się nie będzie podobało, to będą oddawali dzieci do innych szkół. (...) Na tym polega wolność. (...) Szkoły prywatne są dofinansowywane tak samo subwencją jak szkoły publiczne. Albo będą przenoszone do innych szkół, które też będą publiczne

Zdarzenie

Twój aktywny wzorzec decyzyjny

Karta LGBT? Arogancka wypowiedź Pitery: "Jeżeli rodzicom to się nie będzie podobało, to będą oddawali dzieci do innych szkół"...

Data: poniedziałek 11 marca 2019

Karta zdarzenia: (uczestników: 1) Źródło w Internecie
Stanowisko tego wzorca:
Zobacz galerię twoich wzorców

W zdarzeniu #12855 uczestniczył Julia Pitera---(brak tytułu)...

Kontekst

Słowa   świadczą o odpowiedzi TAK

Nie opublikowano sprostowania. Nie opublikowano przeprosin.

Osądź ten postępek

Co zrobił... (felieton)

Julia Pitera stwierdza, że treści LGBT (karta LGBT) będzie forsowana w szkołach, a jeśli rodzicom się to nie będzie podobało, będą mogli korzystać z wolności wyboru innej szkoły (przenieść dziecko do szkoły, w której nie ma wcale lub nie ma przymusu indoktrynacji LGBT). Z tonu i treści wypowiedzi da się wyczytać, że w ramach wizji pani Pitery karta LGBT będzie w danej szkole forsowana bez względu na zdanie rodziców, dla których jedyną opcją będzie zabranie dziecka ze szkoły.

Co powiedział...

Jego/jej słowa: To jest karta. Rodzice mają przecież wybór szkół. Jeżeli rodzicom to się nie będzie podobało, to będą oddawali dzieci do innych szkół (...) Jeżeli rodzicom to się nie będzie podobało, to będą oddawali dzieci do innych szkół. (...) Na tym polega wolność. (...) Szkoły prywatne są dofinansowywane tak samo subwencją jak szkoły publiczne. Albo będą przenoszone do innych szkół, które też będą publiczne

Wzorce z twojej listy (ważność = 3)

Nie masz żadnych wzorców o ważności `3`. Przeglądaj wzorce tutaj

Szczegółowa prezentacja postępku w przestrzeni publicznej

Podmiot publiczny Julia Pitera

Julia Pitera

Julia Pitera

Kraj: Polska
Strona domowa Wiki

Opis: Wg danych z profilu sejmowego, wykształcenie: wyższe, uzyskane w szkole , funkcje w sejmie: , startował w okręgu wyborczym 19 Warszawa. Data i miejsce urodzenia 26-05-1953.

Twoje zainteresowanie podmiotem:

Czarna lub biała lista?

Ujawniając swoje stanowisko w kontekście tej kwestii:

#9 - Treści LGBT i gender w przestrzeni publicznej

Tagi:
Homoseksualizm
Lgbt
Homo-Propaganda
Etyka
Przestrzeń-Publiczna
Gender

Plusuj lub minusuj

Ustaw ważność

Uczestniczył(a) w tym zdarzeniu

Uczestnicy

1

Karta LGBT? Arogancka wypowiedź Pitery: "Jeżeli rodzicom to się nie będzie podobało, to będą oddawali dzieci do innych szkół"...

Twoje zainteresowanie:

Czy to dla ciebie pozytywne zdarzenie?:

Ten postępek daje innym prawo do wydania sądu etycznego o tym postępowaniu:

określa się na tak

Typ postępku: Słowa Rola w zdarzeniu: Opis jeszcze nie został uzupełniony

Opis zachowania uczestnika zdarzenia

Uczestnik... Julia Pitera stwierdza, że treści LGBT (karta LGBT) będzie forsowana w szkołach, a jeśli rodzicom się to nie będzie podobało, będą mogli korzystać z wolności wyboru innej szkoły (przenieść dziecko do szkoły, w której nie ma wcale lub nie ma przymusu indoktrynacji LGBT). Z tonu i treści wypowiedzi da się wyczytać, że w ramach wizji pani Pitery karta LGBT będzie w danej szkole forsowana bez względu na zdanie rodziców, dla których jedyną opcją będzie zabranie dziecka ze szkoły..

buttons.most_relevant_excerpt

Jego słowa: To jest karta. Rodzice mają przecież wybór szkół. Jeżeli rodzicom to się nie będzie podobało, to będą oddawali dzieci do innych szkół (...) Jeżeli rodzicom to się nie będzie podobało, to będą oddawali dzieci do innych szkół. (...) Na tym polega wolność. (...) Szkoły prywatne są dofinansowywane tak samo subwencją jak szkoły publiczne. Albo będą przenoszone do innych szkół, które też będą publiczne

Opis jeszcze nie został uzupełniony

Szczegóły zachowania

Oceń zachowanie uczestnika zdarzenia

Zgodność z twoją cecyzją:

MISMATCH..Brak decyzji jednej lub obu stron! Swoją odpowiedź możesz ustawić tutaj

Zgodność to pomocne naprowadzenie

Odpowiedź na pytanie naprowadzające wspomaga wyszukiwanie postaci o zbliżonych poglądach. Nie służy do wyznaczania poglądu w kwestii.

Kto myśli podobnie?

Zobacz listę postaci publicznych, które mają względem ciebie zbieżne lub sprzeczne poglądy

Podobni do mnie

Ogólnie: uczestnicy zdarzeń swoim zachowaniem wpływają na świat i decyzje inncyh osób.

Słowa: to na przykład obietnica, deklaracja, pogląd. Ogólnie: ktoś jedynie mówi, że coś zrobi, np. groźby.

działanieTo rzeczywisty czyn, który jest realizacją jakichś poglądów w raktyce, realizacją obietnicy lub zmienia status prawny innych osób. Będzie to głosowanie w sejmie, realizacja przyrzeczenia, realizacja groźby itp. Ważne uściślenie: słowami można też działać - do tego służą performatywy takie jak "niniejszym ogłaszam was mężem i żoną". Czyn osoby upoważnionej to nie słowa (ja udzielę wam małżeństwa), ale działanie.

(wynikają z zachowania - odgadnięte)To na przykład obietnica, deklaracja, pogląd. Ogólnie: ktoś jedynie mówi, że coś zrobi, np. groźby.

Komentarze i powiązane

Postaraj się pomóc innym w podjęciu racjonalnej decyzji

Umieść ten kod QR u siebie

Umieść ten kod QR u siebie

Zapisz ten plik graficzny, lub wklej do siebie kod HTML. Kod prowadzi do poniższego linka:

NiePozwalam.pl: captions.entitystandpoint W zdarzeniu #12855 uczestniczył Julia Pitera---(brak tytułu)...

https://niepozwalam.pl/qr/ens/1268

Kod QR do wklejania

Skopiuj poniższy kod i umieść go na swoim blogu lub w innym miejscu. Wygeneruje się z niego plik graficzny QR prowadzący do tego URL:


        
<img src='data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAALQAAAC0CAIAAACyr5FlAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAADt0lEQVR4nO3dwW6cMBRA0Tbq/39y1C2LXglqHniic5bVhKHVleOCMb+/v79/wb98vX0C7EscJHGQxEESB0kcJHGQxEESB0kcJHGQxEESB0kcJHGQxEESB0kcJHGQxEESB0kcJHGQxEESB0kcJHGQxEESB0kcJHGQ/kx/wdfX/f0d9xQ5Hv/qn69815nPH03/O0wwcpDEQRIHaXzOcbTyO7J+Z5+ZE9w1V1iZ65z5rjMm5i75XY99Ex9HHCRxkB6dcxytzAMmjrNiZR6ww/kXIwdJHCRxkF6bc7zl6j2Xu65tfCIjB0kcJHGQftSc4661FHfdr/l0P/9vyH8TB0kcpNfmHHddD7g6z1hZZzqxPnTn6yJGDpI4SOIgPTrnmLg2cHXN5l3PuazcZ/mUaySfcZa8QhwkcZDG5xzT/4+fuF4ycT9l5+sZxchBEgdJHKTfuz3TMfHM6tXvfXIvjavPrTy5XtXIQRIHSRykrddzPDmfuLqG48zPXv3MbtdCjBwkcZDEQXr0OsfKnp4re4Kdcde/w8R1nTOfn2DkIImDJA7SFs/Knvk9uvK79q59P588h6v3mCYYOUjiIImD9Oga0on9Oq/+3p1+3mTintHxM65zsAVxkMRBeu3eypnPH731rpa71nNMHNN1Dl4jDpI4SK89K1tzkYk9vlY+P7FG5FP2SjdykMRBEgdp6zWkRxP7mtdxVp5N/UlzFCMHSRwkcZC22BNsZZ/QlesWT75TfmVv07cYOUjiIImDtMVzKxPPzZ45zl3nc/Vn6zjHn91hf/T3z4BtiYMkDtIWa0in74+cOber33XmmNNrU6YZOUjiIImDtMUa0jOfL3e9G/bqd5055g7XKlZ89tkzShwkcZBee6/sXe9Um9hPbGXes2K3OcpeZ8NWxEESB2n83sq0J/exmLgnssN+7cXIQRIHSRyk8esc0+9ovWsNxMp7a6++4+2uZ3mmGTlI4iCJg/TovZXpZ1On30df33U0sY7EGlK2Iw6SOEivPSv71t7eK/c7pu+bTK+BvcrIQRIHSRykLfbnWHHXe+Ou7pV+172Sq+fjvbJsQRwkcZA+fs5Rpvc4n/6M/TnYmjhI4iC9NueYvm9y1zWDiXWp0/Ohuxg5SOIgiYP02v4c08e/6/nV6eddd7ieUYwcJHGQxEH6+P05mGPkIImDJA6SOEjiIImDJA6SOEjiIImDJA6SOEjiIImDJA6SOEjiIImDJA6SOEjiIImDJA6SOEjiIImDJA6SOEjiIImDJA7SX9oLGikK6yxLAAAAAElFTkSuQmCC'>

Aplikacja w trakcie budowy